Sem sombra de dúvidas é necessário que pensemos nas mudanças da nossa sociedade, e dentro deste contexto a escola e educadores são muito importantes neste processo de mudança. Não há mais espaço para uma discussão que apenas se remete a culpa de um (escola) ou outro (família), ou então questões referentes ao papel da mídia, seja como mocinha, seja como vilã, ela esta ai, por toda a parte! E a escola precisa posicionar-se diante disso, construindo este posicionamento junto com seus alunos, não dizendo que são boas ou más, mas sim criando uma posição e conscientização sobre o assunto.
Li uma citação a um tempo atrás quando construía meu projeto de mestrado e me lembrei dela agora, pois acredito coincidir com nossas discussões: “Se uma escola não ensina a assistir televisão, para que mundo está educando? [...] Quais os símbolos que a escola ajuda a interpretar hoje? Os símbolos de que cultura? Se educar exige a preparação dos cidadãos para a integração reflexiva e crítica na sociedade, como serão integrados cidadãos que não estiverem preparados para realizar de forma crítica aquela atividade à qual dedicam a maioria do seu tempo? (FERRÉS, 1996, p. 09)”. Nesta citação de Ferrés, percebemos que as discussões e o papel da escola não é de condenar ou fingir que não existe uma nova “era digital”, mas sim de conscientizar e formar o aluno de maneira critica para esta nova sociedade que esta se formando. Ainda Ferrés afirma que as mídias fazem parte do nosso contexto diário, e isso é fato, no entanto, as condutas que tomamos frente a elas são normalmente apenas de passividade e aceitação.
Será que é este nosso papel enquanto educadores?
Por: Suelen Monteiro
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